什么是“新工科”?-凯发vip

新工科”的概念在高校里热了起来！教育部日前要求推进“新工科”建设，认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。什么是“新工科”？包含哪些热门专业？教育部推进“新工科”建设。

日前，教育部印发《高等学校人工智能创新行动计划》（简称《计划》），要求推进“新工科”建设。重视人工智能与计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会学、法学等学科专业教育的交叉融合，形成“人工智能 x”复合专业培养新模式。

到2020年建设100个“人工智能 x”复合特色专业、建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心。

根据统计，2018年近90%的互联网创业公司选择了把目光转向高校招聘和培养年轻ai人才。数据显示，2018年互联网校招中，有20多家企业ai人才的年薪突破了30w。其中，谷歌中国的人工智能岗位以56万元的年薪位居第一。

随着互联网的快速发展以及国家新工科的持续推进，“人工智能 x”复合专业培养新模式培养的人才势必更加受欢迎，应届生年薪达数十万将不是什么难事。

“新工科”是什么？

近日，教育部办公厅印发《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》（简称《通知》），认定612个项目为首批“新工科”研究与实践项目。

《通知》称，“新工科”建设是主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动，以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤“新工科”，国家一系列重大战略深入实施呼唤“新工科”，产业转型升级和新旧动能转换呼唤“新工科”，提升国家硬实力和国际竞争力呼唤“新工科”。

《通知》指出，要把握好“新工科”建设的内涵，统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”，加快培养新兴领域工程科技人才，改造升级传统工科专业，主动布局未来战略必争领域人才培养。创新大学组织形式，促进“理工”“工工”结合、“工医”“工农”“工文”交叉。　　

工科优势高校要对工程科技创新和产业创新发挥主体作用；综合性高校要对催生新技术和孕育新产业发挥引领作用；地方高校要对区域经济发展和产业转型升级发挥支撑作用。鼓励部属高校统筹使用中央高校教育教学改革专项经费；鼓励“双一流”建设高校将“新工科”研究与实践项目纳入“双一流”建设总体方案。