摘要 : 考研成绩想要好,一颗坚定的决心固然重要,但是备考环境和学习的氛围对于备考也同样有着很大的影响因素。营造一个轻松的课堂,给同学们一个严肃有序的环境。兴趣不是天生的,需要老师积极引导,这样才有助于增强大家学习积极性和主动性。从而达到提高教学效率的目的。那教学应该怎样去营造轻松课堂,激发同学的兴趣呢?在考研人印象中,心专注沈阳考研寄宿学校以积极良好的学习环境和文化氛围,鞭策同学们考研学习,赢得考研人芳心!
考研成绩想要好,一颗坚定的决心固然重要,但是备考环境和学习的氛围对于备考也同样有着很大的影响因素。营造一个轻松的课堂,给同学们一个严肃有序的环境。兴趣不是天生的,需要老师积极引导,这样才有助于增强大家学习积极性和主动性。从而达到提高教学效率的目的。那教学应该怎样去营造轻松课堂,激发同学的兴趣呢?在考研人印象中,凯发vip-天生赢家 一触即发以积极良好的学习环境和文化氛围,鞭策同学们考研学习,赢得考研人芳心!
一:创设课堂情境,激发学习兴趣
思维总是由问题引起的,有价值的问题才能使同学们的思维处于主动积极、愉快地获取知识的活跃状态。因此,心专注沈阳考研寄宿学校老师根据同学们的心理特点和学科的知识特点,采取恰当的方法创设问题情境,使学习变被动为主动。老师都有着多年教学经验,教学方法大胆创新,注重启发式教学,课堂提问唤起同学们的心灵共鸣,起到“一石激起千层浪”的效果,把大家的思维调动起来,让学生用情感的驱动而生趣,主动参与学习活动中。
二:鼓励同学提问的积极性
如果老师在教学中以我为主,以教参为主,以标准的答案为主,用自己设立的问题掩盖同学们的问题,让大家不再拥有问问题的机会,甚至不敢有问题,因此心专注沈阳考研寄宿学校老师会制造提问机会,每次课尾的时候,老师会留出时间,让同学们总结消化课堂知识,对于不明白的知识点,课上及时解决,当同学们兴高采烈提出问题的时候,老师不会因为耽误正常教学秩序而敷衍了事,更不会以置若罔闻的冷硬态度对待,热情鼓励同学们善问,这样真正把问题转化为知识与能力的纽带!
三:注重分层教学
心专注沈阳考研寄宿学校根据同学们学习知识和能力差异,将教学分为a/b/c三层教学模式,这样可以给不同的同学制定不同的学习目标,对于学习基础好点的同学,要拓宽思维,解题灵活,采用好中选优的做题方式,基础差点的同学则做一些简单基础题,克服畏难情绪,后根据能力选择吸收,大家不再有烦躁情绪,学习氛围自然好转起来。
人生的成功不在于起点,不在终点,而在转折点。环境造就人大概就是这个意思,心专注沈阳考研寄宿学校有着氛围浓厚又舒适的学习环境,对于考研有着很大助力,不知道考研的你是否会选择呢?
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